Введение
Глава I. Научно-педагогическая проблема формирования у учащихся 5-6 классов физических знаний в курсе «Естествознание» 22
1.1. Философские основы естествознания как научная и педагогическая проблема в преподавании предмета в школе ." 22
1.2. Возникновение и развитие преподавания интегрированных курсов естествен-ненаучного содержания в школе 35
1.3. Возрастные психолого-педагогические особенности познавательного развития младших подростков 47
1.4. Теоретические и экспериментальные исследования в области формирования у учащихся 5-6 классов физических знаний и методической подготовки учителя естествознания 58
Выводы 81
Глава II. Методика формирования у учащихся 5-6 классов основ языка физиче ской науки в курсе «Естествознание» 83
2.1. Теоретико-методические основы методики формирования у учащихся языка физической науки в курсе «Естествознание - 5-6» 83
2.2. Система заданий по формированию у учащихся основ языка физической науки в курсе «Естествознание - 5-6» 95
2.3. Методические рекомендации применения системы заданий в курсе «Естествознание- 5-6» 128
Выводы 150
Глава III. Методика подготовки учителя естествознания на физическом факультете педагогического вуза 152
3.1.. Структура и организация методической подготовки учителя естествознания в рамках дополнительной специальности 152
3.2. Формирование профессионально-значимых умений будущего учителя естествознания 164
Выводы 176
Глава IV. Педагогический эксперимент в школе и вузе 177
4.1. Экспериментальное исследование применения системы заданий по формированию основ языка физической науки " у учащихся 5-6 классов 177
4.1.1. Общая характеристика экспериментального исследования 177
4.1.2. Констатирующий и поисковый этапы эксперимента 182
4.1.3. Формирующий этап эксперимента 191
4.2. Экспериментальное исследование методики подготовки учителя естествознания в педагогическом вузе 204
4.2.1. Общая характеристикаэкспериментального исследования 204
4.2.2. Констатирующий и поисковый этапы эксперимента 208
4.2.3. Формирующий этап эксперимента 215
Заключение 223
Библиография 226
Приложение 1 246
Приложение 2 263
Приложение 3 287
