Введение
ГЛАВА I. Теоретические предпосылки исследования проблемы организации активного отдыха детей 14
1.1. Активный отдых как социально-педагогическая проблема 14
1.2. Социально-педагогическая поддержка деятельности временных объединений детей в оздоровительном лагере 30
1.3. Анализ опыта организации деятельности временных объединений в детском оздоровительном лагере 54
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 73
ГЛАВА II. Средства социально-педагогической поддержки активного отдыха детей в оздоровительном лагере 79
2.1. Создание развивающей среды активного отдыха в оздоровительном лагере 79
2.2. Вовлечение детей в творческую досуговую деятельность временных объединений 91
2.3. Динамика опыта активного отдыха детей в оздоровительном лагере 113
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 130
Заключение 136
Библиография 139
Приложения 154
