Введение
Глава I. Содержание педагогической деятельности современных дошкольных образовательных учреждений 15
1.1 Нормативно-правовое и научно-методическое обеспечение деятельности дошкольных образовательных учреждений в процессе историко-педагогического и социального развития общества . 15
1.2 Сущность и особенности работы современного дошкольного образовательного учреждения как открытой оздоровительно-образовательной системы. 37
1.3 Обоснование модели современного дошкольного образовательного учреждения как открытой оздоровительно-образовательной системы. 67
Глава II. Организационно-содержательные основы деятельности современного дошкольного образовательного учреждения как открытой оздоровительно-образовательной системы. 92
2.1 Модель оздоровительно-образовательной деятельности . 93
2.2 Пути и средства повышения эффективности организационно-функциональной деятельности учреждения 127
2.3 Количественные и качественные показатели опытно-экспериментальной работы. 165
Заключение. 186
