Введение
ГЛАВА I. Гибкое профессионально ориентированное иноязычное чтение в сети интернет как педагогическая проблема 16
1.1. Сущность и определение гибкого профессионально ориентированного иноязычного чтения 16
1.2. Психологические особенности гибкого профессионально ориентированного иноязычного чтения 28
1.3. Текст как объект гибкого профессионально ориентированного иноязычного чтения 42
ВЫВОДЫ 55
ГЛАВА II. Содержание и средства обучения гибкому профессионально ориентированному иноязычному чтению в сети интернет 58
2.1. Отбор и организация текстов 58
2.2. Моделирование вариантов и ситуаций 69
2.3. Система навыков и умений и подход к её формированию 82
ВЫВОДЫ 94
ГЛАВА III. Организация процесса компьютерного обучения гибкому профессионально ориентированному иноязычному чтению в сети интернет 98
3.1. Система упражнений 98
3.2. Структура, системные требования и дидактические характеристики комплекса компьютерных программ 115
3.3. Опытное обучение 127
Выводы 148
Заключение 150
Использованная литература 153
Приложения 167
