Введение
ГЛАВА 1. Состояние здоровья и качество жизни детей в процессе подготовки и адаптации к школьному обучению, как актуальная проблема современной педиатрии (обзор литературы) 9
1.1. 1.1. Современные тенденции состояния здоровья детей дошкольного возраста 9
1.2. 1.2. Качество жизни детей: понятие, методы исследования, влияние различных факторов 18
1.3. 1.3. Значимость проблемы качества жизни детей как индикатора здоровья и методология исследования качества жизни 21
1.4. Адаптация детей к школьному обучению 28
ГЛАВА 2. Объекты, объем и методы исследования 34
ГЛАВА 3. Cовременные тенденции физического развития детей 5–7-летнего возраста, проживающих в крупном промышленном городе 54
ГЛАВА 4. Состояние здоровья и качество жизни детей 5-7-летнего возраста, проживающих в крупном промышленном городе 67
4.1. Состояние здоровья детей 5–7-летнего возраста, посещающих дошкольных образовательные учреждения (по данным профилактических осмотров) 67
4.2. Основные тенденции состояния здоровья детей, посещающих первый класс образовательных учреждений (по данным профилактических осмотров) 82
4.3. Состояние здоровья детей в период адаптации к школьному обучению. 95
4.4. Качество жизни детей 5-7-летнего возраста 100
4.5. Социально-гигиеническая характеристика семей детей 5-7-летнего возраста, проживающих в г. Уфе 109
3 4.6. Динамика состояния здоровья и качества жизни детей в период обучения в 1 классе 114
ГЛАВА 5. Разработка и оценка эффективности комплексной системы оценки и улучшения адаптации первоклассников к школьному обучению 120
5.1. Комплексная оценка адаптации первоклассников к школьному обучению 120
5.2. Определение факторов риска дезадаптации первоклассников к школьному обучению 128
5.3. Мероприятия по улучшению адаптации детей к школьному обучению и оценка их эффективности с позиции качества жизни 131
Заключение 146
Выводы 163
Практические рекомендации 165
Список сокращений 166
Список литературы
