Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ 11
1.1. Основные тенденции развития информатизации современного образования 11
1.2. Современное состояние реализации организационных форм и методов дистанционного обучения 23
1.3. Компоненты информационной деятельности специалиста в области организации дистанционного обучения 45
1.4. Педагогические и технологические требования к созданию и функционированию информационной среды дистанционного обучения...50 ВЫВОДЫ по главе 1 63
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЫ69
2.1. Информационная деятельность и информационное взаимодействие участников процесса дистанционного обучения в условиях функционирования информационной среды 69
2.2. Методические особенности организации дистанционного обучения... 82
2.3. Структура и содержание курса обучения специалистов в области организации информатизации образования «Теория и практика организации дистанционного обучения» 111
2.4. Опытно-экспериментальная проверка результатов обучения курсу
«Теория и практика организации дистанционного обучения» 116
ВЫВОДЫ по главе 2 126
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 132
БИБЛИОГРАФИЯ 136
