Введение
Глава 1. Педагогические основы подготовки штурмана к будущей профессиональной деятельности
1.1. Состояние педагогической проблемы подготовки военного штурмана к профессиональной деятельности в теории и практике педагогики 14
1.2. Теоретико-методологические подходы к исследованию педагогической системы подготовки штурманского состава к профессиональной деятельности 27
1.3. Психолого-педагогические аспекты подготовки штурманского состава к профессиональной деятельности 43
1.4. Педагогическая система подготовки штурманского состава к профессиональной деятельности 58
Выводы по первой главе 116
Глава 2. Реализация педагогической системы подготовки штурманского состава к профессиональной деятельности на базе современных автоматизированных обучающих комплексов
2.1. Цели и задачи экспериментальной работы 119
2.2. Оценка и анализ результатов педагогического процесса подготовки штурманского состава к профессиональной деятельности 136
2.3. Пути совершенствования педагогической системы подготовки штурманского состава с учетом современных требований 152
Выводы по второй главе 164
Заключение 165
Библиография 172
