Введение
ГЛАВА 1. Теоретические предпосылки разработки содержания учебного предмета «физическая культура»
1.1. Современные тенденции совершенствования содержания учебного предмета «Физическая культура» 10
1.2. Теоретические подходы к разработке содержания национально-регионального компонента учебного предмета «Физическая культура» 16
ГЛАВА 2. Задачи, методы и организация исследования
2.1. Задачи исследования 27
2.2. Методы исследования 27
2.2.1. Анализ и обобщение научной и научно-методической литературы 28
2.2.2. Тестирование двигательной подготовленности учащихся . 29
2.2.3. Оценка уровня физического развития учащихся 32
2.2.4. Анализ медицинских карт 33
2.2.5. Анкетирование по выявлению уровня интереса к занятиям физической культурой 33
2.2.6. Опрос по выявлению уровня сформированности навыков здорового образа жизни 34
2.2.7. Педагогический эксперимент 35
2.2.8. Методы математической статистики 36
2.3. Организация исследования 36
ГЛАВА 3. Обоснование содержания национально-регионального компонента учебного предмета «физическая культура» в начальной школе республики Саха (Якутия) 40
3.1. Классификация национальных средств физического воспитания 40
3.2. Выявление критериев для формирования содержания национально-регионального компонента 42
3.3. Вариативная часть (национально-региональный компонент) комплексной программы физического воспитания учащихся I-IV классов общеобразовательной школы 44
ГЛАВА 4. Обоснование эффективности содержания национально-регионального компонента учебного предмета «физическая культура» для учащихся I-IV классов общеобразовательных школ республики Саха (Якутия) 56
4.1. Оценка уровня двигательной подготовленности учащихся контрольных и экспериментальных групп 56
4.2. Оценка уровня физического развития учащихся контрольных и экспериментальных групп 71
4.3. Определение частоты и длительности заболеваний 85
4.4. Оценка уровня интереса к занятиям физической культурой учащихся начальной школы 86
4.5. Оценка уровня сформированности навыков здорового образа жизни 88
ГЛАВА 5. Обсуждение результатов исследования 92
Выводы 107
Практические рекомендации 112
Список литературы 114
