Введение
Глава I. Педагогическая характеристика процесса обучения игре на балалайке (на материале российской музыкальной этнопедагогики) 15 -128
1.1. Фольклорная традиция исполнительства на балалайке. Балалайка в системе первичного музыкального образования 15 - 46
1.2. Искусство игры на балалайке в контексте профессионального музыкального образования 46 - 62
1.3. Обучение игре на балалайке: теоретико-методологические аспекты 62 - 99
1.4. Принципы и формы образовательной и учебно-воспитательной работы в классе балалайки 99-128
Глава II. Опытно-экспериментальное исследование начального периода обучения игре на балалайке 129 -161
2.1. Педагогические наблюдения за процессом обучения 131-141
2.2. Педагогические собеседования и анкетирование 141 -156
2.3. Обучающий /формирующий/ эксперимент 156-161
Выводы 162 - 163
