Введение
Глава 1. Развитие содержания дошкольного образования в России конца XIX - начала XX века как историко-педагогическая проблема 15
1.1. Политические, социально-экономические, культурные и психолого-педагогические условия развития содержания дошкольного образования в России конца Х1Х-начала XX века 15
1.2. Характеристика этапов развития содержания дошкольного образования в историко педагогической литературе 40
1.3. Развитие содержания дошкольного образования в отечественных психолого-педагогических концепциях 58
Выводы по первой главе 81
Глава 2. Особенности становления и тенденции развития содержания дошкольного образования в России конца Х1Х-начала XX века 85
2.1. Теория содержания образования в отечественной дошкольной педагогике рассматриваемого периода 85
2.2. Реализация основных тенденций развития содержания дошкольного образования в практике дошкольных учреждений 109
2.3. Значение исторического опыта для решения современных проблем содержания дошкольного образования 133
Выводы по второй главе 147
Заключение 151
Библиография 157
