Введение
Глава I. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА КАК НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 15
1.1. Анализ современного состояния проблемы 15
1.2. Теоретическое обоснование системы условий, обеспечивающих результативность образовательного процесса в школе 35
1.3. Эволюция организационно - педагогических условий в процессе развития школы 59
ВЫВОДЫ ПО I ГЛАВЕ 71
Глава II. ОПЫТНО - ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА СИСТЕМЫ УСЛОВИЙ ОБЕСПЕЧЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ШКОЛЕ 73
2.1. Общая характеристика опытно-экспериментальной работы 73
2.2. Методика и итоги опытно-экспериментальной проверки организационно-педагогических условий обеспечения результативности образовательного процесса в школе 76
2. 3. Интерпретация результатов опытно-экспериментальной работы 134
ВЫВОДЫ ПО II ГЛАВЕ 138
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 140
ЛИТЕРАТУРА 143
ПРИЛОЖЕНИЯ 160
