Введение
Глава 1. Литературный обзор по проблеме стратегии поведения волейболистов в игровом процессе
1.1. Характеристика волейбола на современном этапе 8
1.2. Стратегия поведения волейболистов в игровом процессе. 9
1.2.1. Волейболист как член коллектива - команды 9
1.2.2. Основы ведения игрового процесса 11
1.2.3. Индивидуальная тактика как форма реализации стратегии поведения.13
1.3. Оптимизация поведения волейболистов в игровом процессе. 15
1.3.1. Информационное обеспечение поведения 15
1.3.2. Психические особенности регуляции поведения 18
1.4. Педагогические аспекты совершенствования поведения волейболиста в игровом процессе 22
Заключение 26
Глава 2. Задачи, методы и организация исследований
2.1. Задачи исследований 28
2.2. Методы исследований 28
2.3. Организация исследований 40 Заключение 53
Глава 3. Спортсмен в игровом процессе волейбола 54
3.1. Функции и амплуа игроков, содержание их деятельности 54
3.2. Психические особенности регуляции поведения спортсмена в игровом процессе 59
3.2.1. Психическая характеристика игроков различного амплуа 59
3.2.2. Факторная структура личности игроков различного амплуа 70
Заключение 78
Глава 4. Обеспечение оптимального поведения волейболиста в игровом процессе 80
4.1. Общие положения 80
4.2. Выбор оптимальной стратегии поведения в конфликтной ситуации 83
4.2.1. Информационное поле и выбор стратегии 83
4.2.2. Особенности поведения волейболиста при реализации тактических решений в конфликтных ситуациях 88
4.3. Взаимодействие игрока с партнерами при реализации индивидуальной стратегии поведения 95
Заключение 102
Глава 5. Оптимизация педагогического процесса совершенствования стратегии поведения волейболистов в игровом процессе 105
5.1. Современные состояния учебно-тренировочного процесса 105
5.2. Теоретические предпосылки оптимизации 107
5.3. Реализация теоретических положений в разработанном методе и комплексе средств совершенствования стратегии поведения волейболистов в игровом процессе 109
5.3.1. Распределение времени и построение тренировочного процесса 109
5.3.2. Эффективность предложенного метода оптимизации тренировочного процесса 114
Выводы 122
Методические рекомендации 125
Библиография 127
Приложение 145
