Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы использования театрализованной игры в процессе коррекционно-воспитательной работы с детьми дошко льного возраста с интеллектуальной недостаточностью. 9
1.1. Психолого-педагогические основы разностороннего развития детей в театрализованных играх . 9
1.2. Особенности развития игровой деятельности детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью. 34
1.3. Современные подходы к использованию театрализованных игр в коррекционной работе с детьми с проблемами в развитии. 45
ГЛАВА 2. Экспериментальное исследование возможностей развития детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью в те атрализованных играх . 54
2.1. Методика констатирующего эксперимента . 54
2.2. Особенности театрализованной игры детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью. 63
ГЛАВА 3. Театрализованные игры в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста с проблемами в интеллектуальном развитии . 112
3.1. Использование театрализованных игр в работе с дошкольниками с интеллектуальной недостаточностью .
3.2. Развитие дошкольников с интеллектуальной недостаточностью в театрализованных играх.
Заключение 178
Литература 183
Приложения 200
