Введение
Глава 1. Развитие познавательной активности будущего специалиста как цель профессиональной подготовки медицинского работника 17
1.1. Понятие о познавательной активности личности 17
1.2. Развитие познавательной активности личности в образовательном процессе профессиональной школы 36
1.3. Межпредметная задача как средство развития познавательной активности личности студента - будущего медика 5 8
Выводы по первой главе 80
Глава 2. Экспериментальная работа по развитию познавательной активности будущего специалиста-медика на основе освоения межпредметных задач 82
2.1. Описание констатирующего эксперимента 82
2.2. Обоснование технологии освоения межпредметных задач как средства развития познавательной активности будущего специалиста-медика 109
2.3. Ход и результаты формирующего эксперимента 132 Выводы по второй главе 149
Выводы 152
Заключение 155
Список литературы 162
Приложения
