Введение
Глава 1. Проблема самореализации и педагогическое общение 15
1.1. Исследования самореализации личности в психологии 15
1.2. Психологическая характеристика педагогического общения 32
Выводы 1 главы 51
Глава 2. Особенности самореализации преподавателей в педагогическом общении
2.1. Ценностно-смысловая сфера общения 53
2.2. Ценностные ориентации личности в педагогическом общении
2.3. Ценностные ориентации как фактор самореализации личности педагога
Выводы 2 главы 100
Глава 3. Эмпирическое исследование типов самореализации личности преподавателя
3.1. Методы и организация исследования 102
3.2. Анализ и обсуждение результатов исследования 110
Выводы 3 главы 138
Заключение 141
Список литературы 148
Приложения 166
