Введение
Глава I. Теоретические основы управления интеграционными процессами в системе подготовки студентов учреждений среднего профессионального образования 14
1.1. Социально-экономические предпосылки интеграционных процессов в системе подготовки студентов учреждений среднего профессионального образования в современных условиях 14
1.2. Интеграция - методологический принцип управления непрерывным профессиональным образованием студентов учреждений среднего профессионального образования 30
1.3. Интегративно-дифференцированное содержание и структура системы подготовки студентов в учреждениях среднего профессионального образования 49
1.4. Модель управления интеграционными процессами в системе подготовки студентов учреждений среднего профессионального образования 63
Выводы по первой главе 76
Глава II. Социально-педагогические условия совершенствования интеграционных процессов в системе подготовки студентов учреждений среднего профессионального образования 78
2.1. Профессионализм преподавателей как условие управления интеграционными процессами в системе подготовки студентов учреждений среднего профессионального образования 78
2.2. Развитие инновационной деятельности в учреждениях среднего профессионального образования на основе интеграционных процессов 93
2.3. Формирование профессиональной компетентности студентов на основе интегративно-модульных технологий обучения 107
2.4. Экспериментальная проверка эффективности управления интеграционными процессами в системе подготовки студентов учреждений среднего профессионального образования... 124
Выводы по второй главе .141
Заключение 143
Библиография 147
