Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы анализа проблемы профессионализации на этапе освоения профессии 18
1.1. Понятие личности в психологической науке 18
1.2. Теоретические подходы к исследованию профессиональной деятельности 31
1.2.1 Психология успешности организационно-управленческой деятельности офицеров 50
1.3. Концепции профессионализации в отечественной и зарубежной психологии 54
1.4. Психологические аспекты профессиональной адаптации 71
1.5. Общая характеристика профессионального мышления 75
1.6. Социально-психологические особенности курсантского возраста 78
Выводы по главе 1. 92
Глава 2. Разработка программы эмпирического исследования влияния личностных качеств выпускников ракетного училища на успешность организационно-управленческой деятельности 94
2.1. Основание эмпирического исследования 94
2.2. Эмпирическая база исследования 97
2.3. Диагностический инструментарий эмпирического исследования 99
Выводы по главе 2 107
Глава 3. Анализ результатов эмпирического исследования влияния личностных качеств выпускников ракетного училища на успешность их организационно-управленческой деятельности 109
3.1. Исследование зависимости успешности профессиональной деятельности выпускников ракетного училища от их академической успеваемости в период обучения в вузе 109
3.2. Исследование зависимости успешности организационно-управленческой деятельности выпускников от уровня развития и структуры личностных качеств 113
3.3. Оценка динамики личностных качеств на вузовском этапе подготовки выпускников 129 Выводы по главе 3. 147
Заключение 149
Выводы 153
Список использованной литературы
