Введение
Глава І. Проблема жизненного пути человека в аспекте саморазвития личности
1.1. Анализ состояния современной науки по отношению к проблеме 13
1.2. Понятие «жизненный стиль» в аспекте апперцепции 29
1.3. Синергетическая модель формирования мотивацнонной готовности учащихся к построению жизненных сценариев 48
Глава II. Педагогическое ориентирование учащихся юридического колледжа на активный процесс социализации
2.1. Особенности саморазвития личности учащихся юридического колледжа 63
2.2. Концепция эксперимента и ее практическая реализация "
2.3. Формирование мотивации к построению жизненных сценариев (учебно-методический комплекс) Л
Заключение и выводы 140
Библиография
