Введение
Глава 1 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ КЛАССОВ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО И ГУМАНИТАРНОГО ПРОФИЛЕЙ 17
1. Различные пути реализации дифференцированного обучения в школе 18
2. Особенности учебно-познавательной деятельности учащихся классов физико-математического и гуманитарного профилей . 21
3 .Особенности целей обучения специальной теории относительности (СТО) учащихся классов каждого из рассматриваемых профилей 23
4. Дидактические основания конструирования содержания СТО для классов рассматриваемых профилей 28
5. Основные требования к выбору методов и средств обучения СТО учащихся классов рассматриваемых профилей 33
Глава 2 НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯНЕКОТОРЫХ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ПОНЯТИЙ РЕЛЯТИВИСТСКОЙ ФИЗИКИ В ШКОЛЕ 42
1. Некоторые методические проблемы изложения СТО в школе . 42
2 .Обзор изложения элементов специальной теории относительности в учебно-методической литературе 51
3. Преобразования Лоренца и проблемы их рассмотрения в школе 55
4. Зависимость инертных свойств частицы от ее скорости 59
5. Обучение релятивистской динамике учащихся физико-математических и гуманитарных классов 64
6.Формирование современные представления о пространстве и времени в классах рассматриваемых профилей 72
Глава 3 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ НОВЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТО В ШКОЛЕ 77
1. Психологические особенности использования компьютера в процессе обучения
2. Использование компьютерных технологий при обучении физике как один из элементов научного познания 81
3. С ложность реализации принципа наглядности при обучении СТО 86
4. Классификация программных средств по функциональному на значению 88
5. Обучение СТО с использованием элементов новых компьютерных технологий 99
Глава 4 ОРГАНИЗАЦИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА 109
1. Констатирующий этап педагогического эксперимента 110
2. Поисковый этап эксперимента 112
3. Обучающий этап эксперимента 115
4.Основные результаты педагогического эксперимента 125
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 128
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 131
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 146
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 166
