Введение
Глава 1. Проблема оптимизации выбора методов обучения информатике и пути ее решения 15
1.1. Теоретико-методологическая проблема выбора методов обучения информатике... 15
1.2. Ученик и содержание образования как факторы, влияющие на выбор методов обучения информатике 41
1.3. Критерии оценки эффективности методов обучения 50
Выводы по главе 1 60
Глава 2. Технология выбора методов оптимальных обучения информатике на основе ИКТ
2.1. Нечеткое описание содержания образования 62
2.2. Нечеткое описание ученика 72
2.3. Применение нечеткого описания ученика и содержания образования для реализации технологии выбора оптимальных методов обучения информатике 83
Выводы по главе 2 103
Глава 3. Организация и проведение педагогического эксперимента по использованию технологии выбора оптимальных методов обучения при обучении информатике 104
3.1. Подготовка к проведению педагогического эксперимента 104
3.2. Педагогический эксперимент, направленный па повышение эффективности педагогической деятельности учителей за счет применения технологии выбора оптимальных методов обучения 108
3.3. Педагогический эксперимент, направленный на повышение уровня усвоения знаний по информатике 115
Выводы по главе 3 128
Заключение 130
Библиографический список 134
