Введение
Глава 1. Концептуальные подходы к обоснованию взаимодействия основного и дополнительного образования в социокультурном пространстве
1. Историко-логический анализ развития образования в единстве основного и дополнительного 17
2. Феномен социокультурного пространства и его педагогическая миссия 40
3. Подходы к организации взаимодействия основного и дополнительного образования в социокультурном пространстве 65
Выводы по главе 1 93
Глава 2. Описание опытно-поисковой работы по реализации подходов к организации взаимодействия основного и дополнительного образования в социокультурном пространстве малого города
1. Взаимодействие основного и дополнительного образования в условиях образовательного учреждения 95
2. Организация взаимодействия основного и дополнительного образования в социокультурном пространстве малого города 123
3. Обоснование успешности педагогической миссии социокультурного пространства малого города 154
Выводы по главе 2 168
Заключение 171
Библиографический список 176
Приложение 196
