Введение
1. АНАЛИЗ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И НАУЧНОЙ ЛИТЕ РАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 19
1.1. Уравнения Лагранжа І, П рода, Гамильтона и канонических преобразований в учебной литературе по классической механике 19
1.2. Понятие скобок Пуассона в классической и квантовой механике 27
1.3. Мышление и решение задач 38
Основные выводы по главе 1 46
Комплекс 1. Метод кратных скобок Пуассона при решении задач классической механики 48
Задача об одномерном осцилляторе в квантовой механике 75
2. МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ КЛАССИЧЕСКОЙ МЕХАНИКИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ 80
2.1. Составление функций Лагранжа и Гамильтона при решении механических задач 80
2.2. Некоторые существенные моменты электродинамики 90
2.3. Некоторые процедуры и функции Maple, предназначенные для автома-тизации аналитических вычислений 95
Основные выводы по главе 2 102
Разложение (1.2.10) в задаче Ампера при правильно и не правильно составленных фунютиях Гамильтона 104
3. ОРГАНИЗАЦИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА 105
3.1. Структура педагогического эксперимента 105
3.2. Определение состояния проблемы в высшем учебном заведении 111
Итоги педагогического эксперимента 116
Основные выводы по главе 3 120
Заключение 122
Список литературы 124
