Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования автономности будущих переводчиков в сфере профессиональной коммуникации на базе электронной образовательной платформы MOODLE 18
1.1 Автономность переводчика в сфере профессиональной коммуникации: сущность, составляющие .18
1.2 Формирование автономности переводчиков в сфере профессиональной коммуникации с использованием электронной образовательной платформы MOODLE: подходы, принципы, этапы, педагогические условия 36
1.3 Методические основы отбора содержания обучения студентов вузов переводу в сфере профессиональной коммуникации в процессе формирования автономности с использованием электронной образовательной платформы MOODLE .65
Выводы по первой главе .91
Глава 2. Методика формирования автономности будущих переводчиков в сфере профессиональной коммуникации на базе электронной образовательной платформы MOODLE 94
2.1 Организация опытно-поисковой работы по формированию автономности будущих переводчиков в сфере профессиональной коммуникации 94
2.2 Комплекс упражнений, направленных на формирование автономности будущих переводчиков в сфере профессиональной коммуникации на базе электронной образовательной платформы MOODLE 119
2.3 Анализ результатов опытно-поисковой работы по формированию автономности будущих переводчиков в сфере профессиональной коммуникации на базе электронной образовательной платформы MOODLE 141
Выводы по второй главе 162
Заключение 165
Список литературы .168
Приложения 199
