Введение
Глава I. Формирование читательской компетенции студентов факультета иностранных языков как психолого-педагогическая проблема
1.1 Читательская компетенция в психолого- педагогическом знании 12-33
1.2 Алгоритм формирования читательской компетенции студентов факультета иностранных языков 34-59
1.3 Факторы формирования читательской компетенции студентов в процессе изучения иностранного языка 60-72
Выводы по первой главе
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по формированию читательской компетенции студентов факультета иностранных языков
2.1 Описание этапов опытно-экспериментальной работы
2.2 Экспериментальная проверка педагогических условий эффективности реализации алгоритма формирования читательской компетенции студентов факультета иностранных языков 101-127
2.3 Практические рекомендации по формированию читательской компетенции студентов129-140
Выводы по второй главе 141 -142
Заключение 143-152
Библиография
Приложение
