Введение
ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ИНЖЕНЕРА КАК ПЕДАГОГИЧЕСЬСАЯ ПРОБЛЕМА 17
1.1. Сущность понятия «профессионально-педагогическая компетентность» морского инженера, ее состав 17
1.2. Уровни развития профессионально-педагогической компетентности морских инженеров, ее функции в структуре готовности к профессиональной деятельности 41
Выводы по первой главе 51
ГЛАВА 2. МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ФОРМИРУЮЩЕЙ СРЕДЫ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ПРОФИЛЬНЫМ СГОЦИАЛЬНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ В МОРСКОМ ВУЗЕ 56
2.1. Диагностика развития уровней профессионально-педагогической компетентности морских инженеров 56
2.2. Этапы развития профессионально-педагогической компетентности как компоненты профессионального обучения радиоинженеров 70
Выводы по второй главе 84
Заключение 86
Список использованной литература 90
Приложение
