Введение
Глава 1. Редактирование авторского нотного текста учащимся-музыкантом как педагогическая проблема 11
1.1, Редактирование авторского нотного текста в профессиональной подготовке учащегося-музыканта 11
1.2. Семантика нотного текста и восприятие музыки как творческий процесс и результат творчества 35
Глава 2. Научно-методические основы формирования готовности к самостоятельному редактированию авторского нотного текста у учащегося-музыканта 49
2.1. Редактирование авторского нотного текста в теории музыкального исполнительства 49
2.2. Подготовка учащегося к самостоятельному редактированию авторского нотного текста: структурно-логические и содержательные основы 64
Глава 3. Опытно-экспериментальное исследование процесса формирования готовности к самостоятельному редактированию авторского нотного текста у учащегося-музыканта 71
3.1. Задачи, организация и содержание констатирующего этапа опытно-экспериментального исследования 71
3.2. Формирующий этап опытно-экспериментального исследования и его результаты 77
Основные выводы 134
Библиография 136
