Введение
Глава 1. Методология и выявление сущности информационной
1.1 Системогенез компетентностного подхода в образовании 16
1.2 Классификация и систематизация компетенций
1.3 Информационная компетентность как общекультурная и ключевая категория 44
1.4 Содержание информационной компетентности в професиональной
1.5 Педагогический опыт и методы обучения информатике в системе экономического образования 73
Выводы по главе 1 83
Глава 2. Теоретико-методические основы формирования информационной
2.1 Фундирование опыта личности как основа формирования информационной
2.2 Учебно-методическое обеспечение развертывания дидактической спирали фундирования конструкта «информация» 109
2.3 Учебно-методическое обеспечение развертывания дидактической спирали фундирования конструкта «моделирование»
2.4 Критерии оценки уровня сформированности информационной компетентности будущих экономистов 178
2.5 Методика и результаты опытно-экспериментальной работы по формированию информационной компетентности будущих экономистов 189
Выводы по главе 2 208
Заключение 211
Список используемых источников
