Введение
ГЛАВА I. Теоретические вопросы формирования иноязычной компетенции слушателей факультета повышения квалификации в условиях дифференцированного обучения английскому языку
1.1. Особенности отбора содержания обучения и организации процесса обучения научных работников на факультете повышения квалификации 14
1.2. Психологическая характеристика категории научных работников и их основные особенности 35
1.3. Лингвометодические аспекты формирования иноязычной компетенции научных работников на факультете повышения квалификации 60
Выводы по главе 69
ГЛАВА 2. Педагогические условия формирования иноязычной компетенции научных работников в условиях краткосрочного обучения иностранному языку на ФПК
2.1. Педагогические условия и цели формирования иноязычной компетенции научных работников на ФПК 73
2.2. Технология формирования иноязычной компетенции научных работников на факультете повышения квалификации 84
2.3. Экспериментальная проверка методики формирования иноязычной компетенции научных работников в условиях краткосрочного обучения на ФПК 102
Выводы по главе 120
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 123
ПРИЛОЖЕНИЯ 130
БИБЛИОГРАФИЯ
