Введение
ГЛАВА 1 Теоретические основы подготовки бакалавров в области компьютерных сетей 12
1.1. Концептуальные подходы к формированию компетенций в области компьютерных сетей 12
1.2. Построение модели формирования компетенций в области компьютерных сетей 37
1.3. Проектирование деятельности преподавателя и студентов в процессе формирования компетенций в области компьютерных сетей 53
Выводы по материалам главы 1 71
ГЛАВА 2 Педагогическая технология формирования компетенций в области компьютерных сетей у будущих бакалавров 72
2.1. Применение подкастинга в качестве активного и интерактивного средства обучения информатике 72
2.2. Целевой и содержательный компонент педагогической технологии формирования компетенций в области компьютерных сетей у будущих бакалавров 82
2.3. Оценка результативности формирования компетенций в области компьютерных сетей у будущих бакалавров 103
Выводы по материалам главы 2 111
ГЛАВА 3 Организация и результаты опытно-поисковой работы 112
3.1. Организация опытно-поисковой работы 112
3.2. Результаты педагогического исследования и их обсуждение 118
Заключение 127
Список литературы
