Введение
Глава 1. Межличностные отношения как предмет психолого-педагогического исследования 12
1.1. Характеристика межличностных отношений 12
1.2. Совместная деятельность и её роль в межличностных отношениях 25
1.3. Особенности межличностных отношений при отклонениях в развитии 46
Глава 2. Анализ состояния межличностных отношений у детей младшего школьного возраста в сравнительном аспекте 57
2.1. Методика констатирующего эксперимента 58
2.2. Результаты констатирующего эксперимента 62
2.3. Выводы констатирующего эксперимента 79
Глава З. Организация коррекционно-педагогической работы по формированию межличностных отношений детей с нарушением слуха младшего школьного возраста 81
3.1. Формирование межличностных отношений в процессе учебной деятельности 84
3.2. Формирование межличностных отношений в процессе внеклассной деятельности 94
3.3. Работа с педагогами - участниками педагогического взаимодействия 119
3.4. Оценка результатов обучающего эксперимента 123
Заключение 133
Библиография 136
Приложения 157
