Введение
Глава 1. Современное состояние проблемы формирования тактической подготовки баскетболистов 9
1.1. Тактическая подготовка в структуре учебно-тренировочного процесса баскетболистов 9
1.2. Анализ современных подходов к построению и проведению тактической подготовки 15
1.2.1. Основные направления совершенствования тактической подготовки 15
1.2.2. Модельно-целевой подход к содержанию тактической подготовки 24
1.3. Тактическое мышление как результат тактической подготовки 27
1.4. Роль и значение мыслительной деятельности в тактической подготовке баскетболиста 35
1.4.1. Общая характеристика мыслительных процессов 35
1.4.2. Педагогические подходы к формированию мыслительных процессов 41
1.5. Заключение 43
Глава 2. Цель, задачи, методы и организация исследования
2.1 Задачи исследования 45
2.2. Методы исследования 46
2.2.1. Анализ и обобщение литературных источников 46
2.2.2. Анализ педагогического опыта построения тактической подготовки в баскетболе на этапе начальной специализации ...47
2.2.3. Педагогические наблюдения
2.2.4. Метод анализа соревновательной деятельности 48
2.2.5. Педагогический эксперимент 50
2.2.6. Педагогическое тестирование 50
2.2.7. Методы математико-статистической обработки результатов исследования 52
2.3. Организация исследования 53
Глава 3. Исследование особенностей тактического мышления юных баскетболисток 11-19 лет 54
3.1 Анализ вариантов построения тактической подготовки в баскетболе на этапе начальной специализации 54
3.2. Педагогические наблюдения за тренировочным процессом юных баскетболисток 56
3.3. Результаты исследования особенностей тактического мышления баскетболисток 11-19 лет 58
3.4. Исследование соревновательной деятельности баскетболисток 11-19 лет 64
3.5. Заключение 68
Глава 4. Обоснование модели формирования тактического мышления у баскетболисток на этапе начальной специализации 70
4.1. Концептуальное обоснование модели формирования тактического мышления 70
4.2. Технология реализации модели формирования тактического мышления в условиях тренировочного процесса 79
4.3. Заключение 90
Глава 5. Оценка эффективности модели формирования тактического мышления в условиях учебно-тренировочного процесса 92
5.1. Изменение показателей физической и технической подготовленности 92
5.2. Изменение показателей тактического мышления и соревновательной деятельности баскетболисток 11-13 лет в течение педагогического эксперимента 95
5.3. Изменение тактической подготовленности баскетболисток 11-13 лет в течение года после педагогического эксперимента 107
5.4. Заключение 110
Выводы 112
Практические рекомендации 115
Библиография 116
Приложение 133
