Введение
ГЛАВА I. Формирование познавательной активности личности как цель современного образования.
1.1. Методологические основы процесса формирования познавательной активности личности 13
1.2. Научно-теоретические основы формирования познавательной активности личности 33
1.3.Условия формирования познавательной активности личности в образовательном процессе высшей школы 57
ВЫВОДЫ по 1-ой ГЛАВЕ 74
ГЛАВА II. Технология задачного подхода как средство формирования познавательной активности курсантов военного вуза.
1. Технологии задачного подхода в образовательном процессе современного военного вуза 76
2. Описание констатирующего эксперимента 96
3.Анализ хода и результатов формирующего эксперимента 111
ВЫВОДЫ по П-ой ГЛАВЕ 149
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 151
ЛИТЕРАТУРА 159
ПРИЛОЖЕНИЯ 177
