Введение
Теоретические основы подготовки специалиста в системе непрерывного многоступенчатого профессионального образования. 19
1.1. Непрерывное профессиональное образование специалистов как педагогическая система. 19
1.2. Современные тенденции развития профессионально-педагогического образования на основе социального партнерства. 44
1.3. Профессионально-педагогическая культура специалистов как задача непрерывного образования. 68
Выводы по главе 1. 96
2. Социально-педагогическая характеристика формирования профессионально-педагогической культуры в системе непрерывного многоступенчатого образования. 99
2.1. Концептуальные основы формирования профессионально-педагогической культуры специалистов. 99
2.2. Модель образовательной деятельности колледжа в системе непрерывного профессионально-педагогического образования. 124
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по формированию профессионально-педагогической культуры специалиста. 147
Выводы по главе 2. 173
Заключение. 179
Библиографический список литературы. 185
Приложения
