Введение
Глава I. Теоретические предпосылки исследования проблемы оценивания управленческой деятельности руководящих работников в условиях новых типов учебных заведений 17
1.1. Проблемы оценивания управленческой деятельности в педагогической науке и практике профессионального образования в современных условиях 18
1.2. Особенности управленческой деятельности руководителей современных профессиональных училищ и лицеев 29
1.3. Организационно-педагогический подход к оцениванию управленческой деятельности руководителей в современных профессиональных учебных заведениях 78
Выводы по первой главе I 117
Глава II. Системный подход к моделированию и реализации системы оценивания управленческой деятельности руководителей профессиональных училищ и лицеев в период модернизации профессионального образования 121
2.1. Системный подход к оцениванию управленческой деятельности руководителей профессиональных училищ и лицеев 121
2.2. Структура и содержание организационно-педагогической системы оценивания управленческой деятельности руководителей профессиональных училищ и лицеев 136
2.3. Функции организационно-педагогической системы оценивания управленческой деятельности руководителей профессиональных училищ и лицеев и взаимосвязь между ними
2.4. Организационно-педагогические условия реализации системы оценивания управленческой деятельности руководящих работников 166
2.5. Результаты внедрения организационно-педагогической системы оценивания управленческой деятельности руководителей профессиональных училищ и лицеев 179
Выводы по главе II... 200
Заключение 202
Список литературы 205
Приложения
