Введение
Глава 1. Теоретические основы подготовки будущих учителей к организации процесса самовоспитания младших школьников 18
1.1. Проблема самовоспитания в психолого-педагогических исследованиях 19
1.2. Возможности организации процесса самовоспитания младших школьников.
1.3 .Модель готовности студентов к организации процесса самовоспитания младших школьников 54
1,4.Психолого-педагогические условия подготовки студентов к организации процесса самовоспитания младших школьников. 72
Глава 2. Формирование профессиональной готовности студентов к организации процесса самовоспитания младших школьников 88
2.1. Психолого-педагогические дисциплины как средство подготовки студентов к организации самовоспитания младших школьников 89
2.2.Содержание экспериментальной программы подготовки будущих учителей к организации самовоспитания младших школьников 108
2.3. Формирование профессиональной готовности к самовоспитанию учащихся начальных классов у студентов педагогического вуза 124
2.4.Анализ результатов эксперимента 161
Заключение 181
Библиографический список литературы 185
Приложение 199
