Введение
Глава I. Теоретические предпосылки проектирования системы формирования профессионально значимых личностных качеств студентов юридических специальностей вузов 18
1.1 Формирование профессионально значимых личностных качеств студентов юридических специальностей вузов как педагогическая проблема 18
1.2. Методологические основы проектирования системы формирования профессионально значимых личностных качеств студентов юридических специальностей вузов 27
1.3 Психологические предпосылки проектирования системы формирования профессионально значимых личностных качеств будущих юристов 62
1.4. Педагогические и социальные основы разработки системы формирования профессионально значимых личностных качеств студентов юридических специальностей вузов 76
Выводы 95
Глава II. Концепция и технология реализации системы формирования профессионально значимых личностных качеств студентов юридических специальностей вузов 97
2.1. Концепция и модель системы формирования и развития профессионально значимых личностных качеств будущих юристов 97
2.2. Цель и содержание системы формирования профессионально значимых личностных качеств студентов юридических специальностей вузов.. 116
2.3. Создание учебно-педагогической среды и средств формирования профессионально значимых личностных качеств будущих специалистов юридического профиля 140
2.4. Система включения студентов в деятельность по поэтапному формированию их профессионально значимых личностных качеств 163
Выводы 172
Гласа III. Опытно-экспериментальная проверка эффективности системы формирования профессионально значимых личностных качеств будущих юристов * 176
3.1. Методика организации и проведения опытно-экспериментальной работы. 176
3.2. Исследование возможностей дисциплин учебного плана вуза по формированию профессионально значимых личностных качеств будущих юристов 179
3.3. Опытно-экспериментальная проверка методики формирования профессионально значимых личностных качеств студентов юридических специальностей на примере профессионально направленного изучения иностранного языка 186
3.4. Динамика результатов деятельности коллектива экспериментального вуза как показатель эффективности реализации спроектированной системы... 196
Выводы 204
Заключение 207
Список использованных источников и литературы 210
Приложения 222
