Введение
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты формирования профессиональной компетентности будущих военных специалистов 13
1.1. Анализ проблемы формирования профессиональной компетентности в педагогической теории 13
1.2. Структура профессиональной компетентности будущих военных специалистов 27
1.3. Дидактическая информационная среда как средство формирования профессиональной компетентности будущих военных специалистов 49
ВЫВОДЫ 78
Глава 2. Организация и методика экспериментальной работы по формированию профессиональной компетентности будущих военных специалистов в условиях дидактической информационной среды 80
2.1. Теоретическая модель формирования профессиональной компетентности курсантов военно-технических вузов в условиях дидактической информационной среды 80
2.2. Критерии и уровни сформированности профессиональной компетентности будущих военных специалистов 101
2.3. Динамика сформированности профессиональной компетентности будущих военных специалистов 116
ВЫВОДЫ 137
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 139
ЛИТЕРАТУРА 142
ПРИЛОЖЕНИЯ 158
