Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования речевой культуры курсантов военно-технического вуза 15
1.1. Историко-педагогический анализ гуманитарной образовательной парадигмы военно-технического вуза и современное состояние обучения курсантов коммуникативной деятельности 15
1.2. Сущность и содержание процесса формирования речевой культуры: место и роль в развитии профессиональной компетенции военно-технического специалиста 35
1.3. Риторизация процесса обучения дисциплине «Русский язык и культура речи» 54
1.4. Психолого-педагогические условия формирования речевой культуры курсантов военно-технического вуза 69
Глава 2. Проектирование модели и обоснование педагогической технологии реализации системы эффективного формирования речевой культуры курсантов военно-технического вуза 84
2.1. Направления совершенствования обучения русскому языку и культуре речи в военно-техническом вузе для эффективного формирования речевой культуры военно-технического специалиста 86
2.2. Методологическое обоснование проектирования педагогической системы эффективного формирования речевой культуры курсантов и технология ее реализации 111
2.3 Методические аспекты формирования речевой культуры курсантов в системе совершенствования обучения русскому языку и культуре речи 126
2.4. Опытно-экспериментальная проверка педагогической системы эффективного формирования речевой культуры
курсантов 171
Заключение 180
Библиография 183
