Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования трудовых ценностных ориентации старших школьников в образовательно-воспитательном процессе сельских школ 13
1.1. Ценностные ориентации как основа развития личности старшеклассника (тендерный аспект) 13
1.2. Особенности формирования трудовых ценностных ориентации девушек и юношей 37
1.3. Роль образовательно-воспитательного процесса в формировании трудовых ценностных ориентации сельских школьников 56
Выводы по первой главе 83
Глава 2. Практика формирования трудовых ценностных ориентации старших школьников в образовательно-воспитательном процессе сельской школы 88
2.1. Динамика изменений трудовых ценностных ориентации девушек и юношей сельских школ, 1990, 2004 годы 88
2.2. Из опыта формирования трудовых ценностных ориентации сельских школьников 114
2.3. Методические рекомендации по обеспечению в образовательно-воспитательном процессе сельской школы педагогических условий формирования трудовых ценностных ориентации .150
Выводы по второй главе 163
Заключение 168
Список литературы 174
Приложения
