Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ГУМАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКЕ УЧАЩИХСЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-ГРАФИЧЕСКИХ КЛАССОВ
1.1 Гуманизация обучения как психолого-педагогическая проблема.. . 12
1.2 Гуманизация обучения на примере адаптивной школы в условиях модернизации образования 40
1.3 Специфика обучения учащихся художественно-графических классов 50
1.4 Особенности содержания обучения компьютерной графике на базе графических редакторов и программ трехмерного моделирования.. 63
Выводы по главе 1 104
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ УЧАЩИХСЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-ГРАФИЧЕСКИХ КЛАССОВ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКЕ НА ОСНОВЕ ПРИНЦИПА ГУМАНИЗАЦИИ
2.1 Организация экспериментального обучения 108
2.2 Экспериментальная апробация педагогической технологии обучения учащихся художественно-графических классов 114
2.3 Анализ результатов экспериментального обучения 117
Выводы по главе 2 122
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 124
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 126
ПРИЛОЖЕНИЯ 140
