Введение
Глава I. Игровые технологии как педагогическая проблема 14
1.1. Сущность и философско-методологическое содержание игровых форм деятельности 15
1.2. Генезис развития игровых технологий в образовании 36
1.3. Проблема игровых технологий в профессиональном образовании в контексте перспектив профессиональной подготовки специалистов в сфере туризма 53
Глава II. Содержание и методика использования игровых технологий в профессиональной подготовке студентов в туристском вузе 74
2.1. Классификация игровых технологий в профессиональном образовании 76
2.2. Содержание и методика применения игровых технологий в профессиональной подготовке 94
2.3. Итоги опытно-экспериментальной работы ИЗ
Заключение 120
Библиография 130
Приложения 169
