Введение
Глава I. Научно-методические аспекты интеграции средств под-готовки юных футболистов
I.1. Понятийно-терминологическое обеспечение педагогической интеграции .
I.2. Организация и содержание этапа начальной спортивной спе-циализации в подготовке юных игроков в мини-футбол .
I.3. Особенности возрастного развития двигательной функции юных игроков в мини-футбол как основа интеграции средств подго-товки к соревновательной деятельности
Глава II. Методы и организация исследования
II.1. Характеристика испытуемых .
II.2. Методы исследования .
II.3. Организация исследования .
Глава III. Проект интегративной программы технической и фи-зической подготовки юных футболистов на этапе начальной спортив-ной специализации
III.1. Экспериментальные предпосылки проектирования инте-гративной программы физической и технической подготовки юных футболистов
III.2. Требования и принципы проектирования интегративной программы физической и технической подготовки игроков в мини-футбол на начальном этапе спортивной специализации
III.3. Структура и содержание экспериментальной программы технической и физической подготовки юных игроков в мини-футбол...
Глава IV. Эффективность реализации интегративной программы физической и технической подготовки юных игроков в мини-футбол на этапе начальной спортивной специализации
IV.1. Динамика морфометрических и функциональных показа-телей в течение эксперимента у юных спортсменов 11-13 лет, зани-мающихся мини-футболом .
IV.2. Изменение уровня физической и технической подготов-ленности у юных спортсменов 11-13 лет, занимающихся мини-футболом .
V.3. Влияние экспериментальной методики на результативность соревновательной деятельности игроков и команды
Выводы
Практические рекомендации
Список литературы
