Введение
Глава 1. Теоретические подходы к проблеме интеграции профессиональных компетенций в процессе физкультурного образования обучающихся техникумов железнодорожного транспорта 18-69
1.1 Применение компетентностного подхода в профессиональном образовании обучающихся железнодорожного техникума 18-45
1.2 Характеристика способностей как деятельностной основы.интеграции компетенций безопасности и саморазвития 46-56
1.3 Формирование и интеграция компетенций безопасности и саморазвития в процессе физкультурного образования студентов техникума 57-66
Выводы по первой главе 67-69
Глава 2. Интеграция компетенций безопасности и саморазвития в процессе физкультурного образования студентов железнодорожныхтехникумов 70-127
2.1 Разработка и внедрение модели интеграции компетенций безопасности и саморазвития студентов – будущих машинистов локомотива. 70-83
2.2 Модульные программы и организационно-педагогические условия интеграции компетенций безопасности и саморазвития 83-96
2.3 Анализ и обобщение результатов экспериментального исследования .96-125
Выводы по второй главе 126-127
Заключение 128-134
Библиографический список
