Введение
ГЛАВА 1. Интегративные процессы в развитии теории и практики подготовки преподавателя иностранных языков в европейском образовательном пространстве 15
1.1. Развитие понятия «европейский учитель» в европейских системах подготовки преподавателя иностранного языка 15
1.2. Особенности подготовки европейского преподавателя иностранных языков в современной европейской педагогической науке 40
Выводы по первой главе 59
ГЛАВА 2. Модели подготовки преподавателя немецкого (иностранного) языка в ФРГ в период развития европейской образовательной стратегии 60
2.1. Изменения содержания подготовки преподавателя немецкого языка в новейшей истории европейской педагогики 60
2.2. Куррикулумы по подготовке учителя немецкого языка как иностранного - общепедагогический и дидактико-педагогический аспекты 98
Выводы по второй главе 139
Заключение 140
Библиография 146
Приложения 177
