Введение
Глава 1. Научные предпосылки изучения проблемы целостной музыкально-исторической подготовки студентов-музыкантов 14
1.1 Музыкально-историческое образование в России: история и современное состояние 14
1.2 title2 Духовное начало музыкального искусства в контексте проблем педагогической науки 28 1.3«История христианской музыки» в свете задач духовно-нравственного воспитания 47 Глава 2. Теоретико-экспериментальное исследование педагогических условий и методов освоения истории христианской музыки студентами-музыкантами 78 2.1. Педагогические условия освоения курса «История христианской музыки» title3 78
2.2. Методы целостной музыкально-исторической подготовки студентов педвузов 100
2.3. Задачи, содержание и результаты опытно-экспериментальной работы 117
Заключение 138
Библиография 142
Приложения 160
