Изучение художественно-документальной прозы в 10-11 классах средней школы с учетом жанровой специфики

Донская Наталья Юрьевна. Изучение художественно-документальной прозы в 10-11 классах средней школы с учетом жанровой специфики : Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 Южно-Сахалинск, 2005 187 с. РГБ ОД, 61:06-13/137
Автор
Донская Наталья Юрьевна
Год
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
Глава I. Теоретические основы изучения произведений художественно-документальной прозы с учетом жанровой специфики 13
1.1 Специфика художественно-документальной литературы 13
1.2 Влияние жанровых особенностей художественно-документальных произведений на методику их изучения 42
1.3 Особенности восприятия произведений художественно-документальной прозы старшеклассниками 67
Выводы по I главе 88
Глава II. Специфика изучения художественно-документальных произведений (обучающий эксперимент) 90
2.1 Виды уроков по изучению художественно-документальных произведений в школе 90
2.2 Изучение художественно-документальных произведений на внеклассных занятиях 117
2.3 Результаты опытно-экспериментальной работы 142
Выводы по II главе 166
Заключение 168

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Донскова Елена Владимировна
Количество страниц
Год
99 000 UZS
Автор
Донченко Николай Тимофеевич
Количество страниц
Год
99 000 UZS
Автор
Драгайцева Дина Геннадиевна
Количество страниц
Год
99 000 UZS
Автор
Дробот Виталий Николаевич
Количество страниц
Год
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3