Введение
Глава I Историческое развитие коллажа как вида творчества в искусстве и нового метода в художественном образовании
1.1 Коллаж в декоративно-прикладном творчестве народов разных стран 14
1.2 Коллаж в творчестве профессиональных художников XX - XXI вв. (живопись, графика, театрально-декорационное искусство, костюм) 28
1.3 Предпосылки возникновения и использования коллажа в художественном образовании XX - XXI вв 53
Глава II Теоретические аспекты коллажа: как самостоятельного произведения, способа работы в профессиональном искусстве и метода художественного образования
2.1 Классификация видов коллажа по материалам и способам создания произведения 74
2.2 Композиционные принципы создания коллажа как самостоятельного художественного произведения 97
2.3 Коллаж как метод обучения в художественном образовании (анализ учебных заданий-коллажей и его выразительные возможности) 111
Глава III Коллаж как метод развития творческого потенциала студентов будущих художников-педагогов
3.1 Методика создания коллажа как учебного задания и как самостоятельного художественного произведения (этапы, способы, техники, приёмы) 124
3.2 Обоснование введения метода коллажа в учебные программы кафедры декоративно-прикладного искусства на факультете изобразительного искусства РГПУ им. А.И. Герцена 139
3.3. Определение динамики творческого развития студентов факультета изобразительного искусства РГПУ им. А.И. Герцена на примере анализа ВКР (коллаж) 159
Заключение 172
Литература 174
