Введение
Глава I. Мотивация профессионального роста учителя как проблема педагогического исследования 10
1.1. Анализ форм повышения квалификации в истории отечественного образования 10
1.2. Конкурсы профессионального мастерства как развивающаяся практика повышения квалификации учителей 34
1.3. Стимулирование мотивации повышения квалификации учителя как психолого-педагогическая проблема 59
Выводы по главе 1 78
Глава 2. Экспериментальное исследование влияния конкурса профессионального мастерства на повышение квалификации учителя 82
2.1. Исследование влияния финала Всероссийского конкурса «Учитель года России» на повышение квалификации учителей 82
2.2. Взаимосвязь педагогического профессионализма и мотивации самоактуализации участника конкурса 103
2.3. Реализация структурно-деятельностной модели повышения квалификации учителей-участников Всероссийского конкурса «Учитель года России» 132
Выводы по главе 2 154
Заключение 156
Библиографический список использованной литературы 161
Приложения 176
