Введение
Глава I. Научные основы коррекционной работы по орфографии в 10-11 классах общеобразовательной школы в целях повышения уровня грамотности учащихся 11
1.1. Лингвистические основы работы по орфографии 11
1.1.1. Морфологический принцип русского правописания 15
1.1.2. Фонетический принцип 21
1.1.3. Традиционный принцип 25
1.1.4. Другие принципы орфографии 35
1.2. Психологические основы выработки устойчивого навыка грамотного письма у учащихся старших классов....38
Выводы 49
Глава II. Анализ состояния обучения орфографии русского языка старших школьников как основа создания методики коррекции навыка правописания в 10-11 классах общеобразовательной школы 51
2.1. Содержание работы по орфографии в государственных программах и учебных пособиях для старших школьников ..51
2.2. Определение уровня орфографической грамотности учащихся старших классов общеобразовательной школы....76
Выводы 94
Глава III. Методическая система коррекции орфогра фической грамотности учащихся 10-11 классов общеобразовательной школы 96
3.1. Обоснование ведущих положений предлагаемой программы "Русский язык в 10-11 классах" для общеобразовательных школ и концентрического принципа подачи учебного материала 96
3.2. Методическая система обучения учащихся 10-11 классов орфографии русского языка на грамматической основе 111
3.3. Результаты экспериментального обучения 155
Выводы 171
Заключение 172
Библиография 177
