Введение
Глава I. Научно-педагогические основы усиления функций базового курса информатики в социализации учащихся при переходе к информационному обществу 13
1. Социально-культурные задачи общего среднего образования (как аспект социализации учащихся) в условиях перехода к информационному обществу 13
2.Анализ возможностей базового курса информатики в социализации учащихся 41
3. Потенциал базового курса информатики в социализации учащихся в условиях перехода к информационному обществу 58
Глава II. Методические особенности проектирования базового курса информатики, основанного на усилении его функций в социализации учащихся в информационном обществе 81
1. Проектирование целей и содержания базового курса информатики для усиления его функций в решении социально-культурных задач 81
2. Выбор методов, форм и средств обучения базовому курсу информатики для реализации социально-культурных задач 110
3. Основные итоги педагогического эксперимента 135
Заключение 162
Литература 165
Приложения 178
